[MIKI]

Wiele dzieł naukowych i nie tylko przeznaczonych dla szerokiego kręgu odbiorców wiedzy jest pisanych tajemnymi szyframi. Już bowiem od czasów najciemniejszego z filozofów a więc Heraklita z Efezu a następnie Platona wiedza epistemologiczna, ontologiczna czy też aksjologiczna jest przekazywana w sposób zakodowany ze względu na treści mogące wywołać często dreszcz przerażenia u czytelnika nie zaznajomionego z rytuałem przejścia na stronę wtajemniczonych. Rzeczywiste znaczenia chociażby dialogów Platona można odczytać dopiero po żmudnej egzegezie iście piętrowych hipostaz oczekujących na długie analizy semantyczne czasami bez widocznego rezultatu, gdyż wielcy myśliciele za wszelką cenę starali się ukryć dominujące w ich paradygmatach idee i wskazania praktyczne przeznaczone tylko i wyłącznie dla uczniów. Szczególnie w różnego rodzaju zakazanych księgach kabalistycznych czy też grimoireach spotyka się czasami teksty tak głęboko zaszyfrowane, że czytelnika przyprawić to może co najmniej o apopleksję. Skompilowane dzieła starożytnych znawców wiedzy okultystycznej czy też metafizycznej po dziś dzień budzą dreszcz emocji u badaczy spragnionych odkryć przerażające sekrety dawnych stowarzyszeń. Bluźnierstwa różnego gatunku, tajemne zaklęcia czy też epistemologiczne wskazówki dla wielu czytelników po dziś dzień stanowią zagadkę twórczości Plotyna czy też Porfiriusza nie mówiąc o Jamblichu. Wielcy myślicieli ukrywali swoje doświadczenia duchowe licząc się z różnorodnymi reakcjami nieprzygotowanego czytelnika, którego rewelacje z peregrynacji po mistycznym kosmosie mogły odwrócić zupełnie od problematyki życia codziennego i skierować na drogę błędnych poszukiwań. Zgodnie z stanowiskiem współczesnych badaczy pism starożytnych myślicieli hermetyczność ich tekstów była podyktowana troska o kondycję intelektualną przeciętnego czytelnika, która w razie dotarcia do sedna zagadnienia mogłaby zachwiać się w posadach i spowodować zmiany o charakterze mentalno-somatycznym. Co więcej nawet uczniowie wielkich znawców arkanów kosmosu nieraz błędnie odczytywali czy też interpretowali napisane dla nich teksty, a to z powodu tego, iż ważne było tzw, przekazywanie ustne tajemnych zagadnień a pismo pełniło nieraz dopiero drugorzędną rolę. Dlatego dzisiaj tak istotne jest bywanie przez studentów na wykładach a dopiero następnie korzystanie ze skryptów i podręczników danego autora, który nie wszystko zamieszcza w swoich dziełach pozostawiając najważniejsze dla przekazu werbalnego czyli dla najwytrwalszych bywalców jego wystapień.